Из лягушек - в принцы. Вводный курс НЛП тренинга
Предлагаемая вниманию читателей книга представляет собой отредактированную запись вводног курса НЛП тренинга, проведенного Ричардом Бендлером и Джоном Гриндером в январе 1978 г.
Вся книга организована как запись 3-х дневного семинара. Для простоты и облегчения восприятия большинство высказываний Бзндлера и Гриндера приведены просто в виде текста, без указания имен. Часть материалов взята из магнитофонных записей других семинаров.
Книга адресована психотерапевтам, психологам, социотехникам и всем, кого интересуют проблемы психологии поведения и социальной коммуникации.
Метафоры и модели изменения, Янг Питер
Книга Питера Янга открывает огромную неизведанную территорию в практике НЛП. Его работа — это самый крупный вклад в развитие НЛП за последние несколько лет.
Автор приглашает читателя к путешествию с целью исследования собственной жизни и снабжает необходимыми для этого инструментами.
Рефрейминг. Ориентация личности с помощью речевых стратегий.
Человек как личность представляет собой очень сложный и сбалансированный организм. Для того чтобы оказать человеку помощь в достижении некоторого целенаправленного изменения, необходимо учитывать эту сложность. Добиться этого можно с помощью рефрейминга - специфического приема, позволяющего обеспечить контакт с той частью личности, которая порождает одно поведение или блокирует другое.
Предлагаемая книга, посвященная рассмотрению различных моделей рефрейминга и методов их практического применения, будет полезна и специалистам и широкому кругу читателей, интересующихся вопросами переформирования личности.
Абсолютно случайная новость
Современные теории личности, прорыв в НЛП.
У. Джемс: (1) физическое, материальной Я = мое, (2) социальное Я, рождается при взаимодействии человека с другими людьми, социальный стереотип или привычка, (3) духовное Я – центр личности, источник активности личности. Активность духовного Я – волевая активность. Развитие личности – развитие воли.
З. Фрейд: (1) Оно (не природа) – задержанное, подавленное желание, которое породило уже личностную проблему и, может быть, психическое расстройство, (2) Я – сознание, (3) Сверх-Я (не культура) – неверное представление о культуре, субъект до конца не понимает, что такое культурная норма. (1, 2, 3) тесно взаимосвязаны. Пациент психоаналитика второй раз еще не родился.
Подробнее...